Los saberes de mis estudiantes

¡Hola a todos! Para desarrollar la actividad de esta segunda semana tuve que recurrir a una entrevista virtual, ya que las clases terminaron y la única forma de poder ver a algunos de mis alumnos fue por medios electrónicos, para lo cual en MSN tome al grupo de mis tutorados e iniciamos una conversación de grupo donde los 13 que estaban disponibles que estaban en ese momento me expresaron sus opiniones:

Tipos de uso de Internet

Como reservorio:
* Investigar información para hacer tareas y deberes en distintos buscadores.
* Bajar música, juegos y películas.
* Ver videos y publicar videos sobre diversos temas (Youtube).

Como espacio social de acción individual y colectiva:
* Poner anuncios de felicitación, muestras de cariño y amor a familiares y amigos.
* Enviar tarjetas, mensajes y avisos.
* Conocer más amigos.
* Entrar a lugares donde publican sus perfiles para hacer amigos (Facebook, Tagged, Hi5, Metro Flog y otros.)
*Publicar sus trabajos para compartir (música, pinturas, letras, etc.)

Es interesante saber que ellos comparten hasta un código propio de comunicación con ciertas abreviaturas e iconos el cual comparten además cuando encuentran un sitio de interés lo propagan y comparten el espacio con compañeros y amigos lo cual me recordó “La Web 2.0”.

Debo mencionar que incluso una de ellas abrió su Blog donde comparte con amigos las letras de las canciones que ella misma compone, y como el resto de ellos no tenia este espacio, ahí fue cuando me di cuenta lo que ellos deberían aprender a hacer en este caso, les pedí que abrieran su propio Blog, ella se encargaría de elaborar un manual donde les describa paso a paso como crear su espacio en blogger con lo cual el resto trabajaría para crear el suyo propio. Y ese sería el producto a evaluar la generación de su blog.

Es sorprendente los alcances que nuestros jóvenes tienen en cuanto al uso de las Tics debo reconocer que hay muy buena información pero también hay información muy delicada a la que ellos pueden acceder y es donde debemos más que nada informarles de las virtudes pero también de la enorme responsabilidad que conllevan.

Por ejemplo ahí comentando con ellos los usos en el aspecto social, me comentaban que hay espacios donde denigran a las personas etiquetándolos con apodos y ciertas características discriminatorias donde deliberadamente agreden a ciertas personas sin ningún motivo o razón justificada y ponen fotos que se roban de otros espacios incluso de ellos mismos, entre a unos de ellos y fue completamente desagradable.

Y me preocupa quien puede regular esos espacios, debe haber una normatividad, en tales espacios se daña la autoestima de las personas en cuestión y nuestros jóvenes actualmente son más vulnerables, los índices de suicidio se han incrementado severamente y este tipo de espacio promueve estas actividades.

La Aventura de Ser Maestro

Hola a todos! Saben, ahora sí, no sé ni por dónde empezar y no por que no tenga nada que aportar, sino por el cúmulo de recuerdos que trajo a mi mente la lectura, cuando la analizaba punto por punto me trasporté a esos momentos que viví al inicio de mi vida como docente, recuerdo nítidamente mi primer clase incluso la ropa que llevaba ese día, y mi primer planeación, la cual dejo mucho que desear ya que esos contenidos que tenia planeados para una sesión de 50 minutos me alcanzaron para toda la semana, con eso les digo todo, así que adaptar los contenidos fue mi primer reto, además en lo que respecta a la disciplina pues más que nada parecía corte marcial, siempre he sido demasiado estricta, y con jóvenes de prepa no me funcionó para nada ser tan intransigente, y tuve que mejorar rápidamente mi forma de comunicación y de interacción , y como que no fui la única que se dio cuenta de ello ya que de hecho mi primer capacitación fue acerca de Disciplina con Dignidad creo que la madre superiora vio que me urgía, y por eso me anduvo rotando por todas las secciones para que aprendiera su aplicación y limites conforme a la edad, me costó mucho esta parte ya que para mí una de las claves dentro del aula es el control del grupo, ya que si ésta es la apropiada, la dinámica de la clase es muy enriquecedora, pero aun así no hay recetas universales, y lo digo porque las estrategias que empleamos en un grupo no siempre son las más adecuadas para el otro aunque sean del mismo grado, así que se convierte en una búsqueda constante de las mejores alternativas para poder alcanzar los objetivos propuestos.
Pero aun así con todo y los descalabros que me lleve al principio deje todo por esto, y ahora no me veo haciendo otra cosa en mi vida, a pesar de lo que mucha gente piensa y de todos aquellos que subestiman nuestro trabajo, para mi si es un verdadero orgullo ser profesora, pero de esas que si se preocupan por formarse y formar jóvenes que sean no solo capaces de pensar y sentir, sino que también le sumen el hacer algo de provecho con su propia vida por el bien de ellos mismos y de la sociedad.
Saludos a todos, les mando un fuerte y “caluroso” abrazo desde Sonora.
La felicidad de nuestra vida depende de la calidad de nuestros pensamientos. Marco Aurelio Antonio.

Mi Confrontación con la Docencia

Hola a todos!! Ahora me toca a mi compartirles un "poco", de cómo llegue hasta aquí:
Todo empezó hace diez años, en ese momento yo trabaja de Contador Público y Representante Legal en una empresa aquí de la localidad y me iba bastante bien, pero una amiga me pidió de favor que “cubriera” unas clases en preparatoria que una maestra acababa de abandonar cuando solo faltaban unos meses para que se acabara el semestre, yo no estaba muy convencida aunque para ser sincera siempre tuve esa curiosidad, ya que vengo de una familia de maestros, solo que yo de primer momento no opte por la docencia por querer hacer algo diferente al resto de la familia ( mi padre dice que por dar la “contra” jejejé) en fin acepté el trabajo y acomodaron el horario a mis necesidades, era un ingreso extra, le hacia el favor a una buena amiga, que mas podía pedir, pero al momento que entré al aula supe que eso era lo mío, me sentí tan bien, tanto que mi otro trabajo perdió su encanto, así que cuando terminó el semestre hable con la Directora de la institución y le expuse mi sentir que me había encantado mi trabajo y que quería una oportunidad allí, me ofreció un proyecto que si lo desarrollaba y obteníamos un buen lugar me contrataría de planta y acepté el reto, mi jefe se quiso morir cuando le dije que renunciaba al mi puesto para irme de profesora, él no se explicaba cómo dejaba ese puesto por algo que no era seguro ni mejor remunerado, la mayoría de las personas que me conocían me cuestionaron, menos mi familia que me apoyó incondicionalmente además era fácil en ese momento jugármela de esa manera, estaba soltera y sin ningún compromiso serio así que me comprometí con ese proyecto y ganamos a nivel nacional, claro que obtuve mi planta y mucha satisfacción.
Pero detecté mi necesidad por conocer y aprender de la pedagogía ya que carecía absolutamente de ella por mi formación profesional y fue donde decidí estudiar Licenciatura en Educación Media en el Área de Matemáticas en la Normal Superior donde combinaba lo que más me gusta ( los números) y lo que tanto necesitaba (pedagogía) y sigo necesitando.

Por lo que puedo decir que en ese Colegio aprendí mucho, y además tuve la oportunidad de en un inicio trabajar con muchachos de preparatoria, pero luego la Directora decidió moverme a Secundaria para que trabajara en ambas secciones y al final cuando la movieron a Sudán a coordinar la Educación Católica en ese Continente me pidió de “favor” que aceptara mi cambio con los niños de primaria y kínder, pero al ver mi decepción (no me imaginaba trabajando con niños tan pequeños), me dijo que transcurrido un año le dijera a la nueva directora donde quería trabajar, pero me enamoré de trabajar en nivel básico al principio como ya lo comenté me causaba recelo estar en esas dos secciones, pero como me lo pidió ella no me podía negar y con resignación acepté, al transcurrir el año yo ya no quise mi cambio y ahí permanecí hasta que me llego una oportunidad en el gobierno que no pude rechazar y tuve que abandonar ese Colegio al que le debo tanto.

Y pues así empezó mi trabajo de lleno en el nivel medio superior y después entre a trabajar en nivel superior dando clases de Finanzas, donde puedo conjugar mi primer profesión con mi verdadera y única vocación la docencia, de verdad que es indescriptible el orgullo que siento de ser lo que soy y quien soy, pero sobre todo por la responsabilidad que tengo en mis manos la de formar jóvenes y tocar de cierta forma sus vidas, más a este nivel donde nuestros alumnos tienen tanta incertidumbre por las decisiones que tienen que tomar y las cosas que a su corta edad viven, me gusta mucho compartir con ellos ciertas experiencias que uno vivió y sobre todo motivarlos a ser mejores y sobre todo dar lo mejor de sí, que se comprometan con su vida a ser alguien de provecho para la sociedad y que sean muy responsables en todos sus actos y decisiones.
Por lo que puedo decir que me siento muy satisfecha de esta maravillosa labor que realizo día con día, el de tener esa gran oportunidad de tocar sus vidas y de compartir con otros lo que más me gusta hacer de manera formal e informal tratando siempre de contribuir a su crecimiento personal.
Pero como todo en esta vida tiene un área de oportunidad a veces me siento muy decepcionada de algunos situaciones que se presentan al desarrollar nuestra labor, por ejemplo es triste ver la forma en la que se manejan los recursos y sobre todo que se mueven las cosas en las comunidades educativas, el reparto no es ecuánime y atiende a intereses políticos, los cuales denigran a nuestra vocación, de hecho cuando me preguntan a que me dedico me dicen con asombro que si como puedo ser profesora y como si fuera poco en una escuela pública, que nuestra educación pública, en pocas palabras nuestro trabajo, no sirve de nada que tiene muchas deficiencias que somos grilleros (conflictivos), holgazanes y una serie de "piropos" que creo bien todos conocemos, pero desgraciadamente como dicen por unos la llevamos todos y como no me queda el saco me ofende profundamente tal situación y por esta y muchas otras razones donde no todas son necesariamente negativas ando en este tipo de proyectos, para innovar mi práctica docente, enriquecerla para el bien de mis alumnos y quizá algún dia esas personas que nos juzgan tan severamente a todos, se den cuenta que no todos somos iguales, o por lo menos algunos tratamos de marcar la diferencia.
¿Ustedes que opinan?
Saludos desde Sonora y un fuerte abrazo a todos…
“El hombre cabal procura formarse para formar a otros, ser inteligente para hacer inteligentes a otros.”Confucio.